18-19世纪的西欧，在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指

A．公立学校系统与私立学校系统

B．职业学校系统与普通学校系统

C．大学一中学系统与小学一初等职业学校系统

D．义务教育系统与非义务教育系统

进行梗叶分离的工艺步骤是（）。

A.配叶切尖

B.解把

C.真空回潮

D.打叶去梗