营养教育活动的五个步骤排列顺序正确的是（）

A.设计→选择教育途径和资料→实施教育→准备教育资料和预试验→评价

B.设计→准备教育资料和预试验→选择教育途径和资料→实施教育→评价

C.设计→选择教育途径和资料→准备教育资料和预试验→实施教育→评价

D.设计→准备教育资料和预试验→实施教育→选择教育途径和资料→评价

E.设计→准备教育资料和预试验→评价→选择教育途径和资料→实施教育

如图所示是质量是200g固体的熔化实验装置，根据实验数据绘制出的曲线图，有图可知该物质是______选填“晶体”或“非晶体”）． 在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明该固体熔化时需要热量同时温度______（选填“升高”或“降低”或“不变”），实验中，热只能自发的由酒精灯的火焰传递给水，却不会反过来传递，说明能量的转移具有______性．根据图象和相关知识，该物质从第6分钟至第8分钟共吸收______J热该物质的液态的C=3×10³J/（kg-℃）．如果从开始记录到刚沸腾时，完全燃烧了热值为3.0×10⁷J/kg的酒精5g．根据图象信息和相关知识，可估算出，此过程中，热转化效率是______．