在我国中小学,一般将学生掌握知识的过程划分为几个基本阶段?
参考答案:
(1)激发学习动机
(2)感知教材,形成表象
(3)理解教材,形成概念
(4)知识的巩固和保持
(5)运用知识
()适用于预制桩的接桩。
A、硫磺胶泥浆锚法接桩法
B、挤压法接桩法
C、焊接接桩法
D、法兰螺栓接桩法
E、直螺纹接桩法
如图所示,关于生活中力现象的描述,正确的是
A.足球被福娃踢出后,会在惯性力的作用下继续向前运动
B.用力打击一摞棋子中最下面的一个时,上面的棋子不会随下面的棋子飞出,是因为上面的棋子不受到任何力的作用
C.运动鞋底刻有凹凸不平的花纹,是为了增大鞋子与地面的摩擦力
D.小王没有将地面上的箱子推动,是因为推力小于了箱子受到的摩擦力