构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。陈明同学在整理课堂笔记后提炼出下边的知识提纲，由此我们判断他正在学习探究的主题是

A．大化改新

B．南北战争

C．倒幕运动

D．明治维新

假定经济处于完全就业状态，总供给曲线为古典的情形，即总供给曲线垂直时，名义货币供应量增加20%，则( )。

A．对价格没有任何影响
B．利率上升
C．名义工资上升20%
D．实际货币供给上升20%