补写出下列名篇名句中的空缺的部分。

（1）彼与彼年相若也，道相似也，                 ，                 。（韩愈《师说》）

（2）佁然不动，                 ，                 ，似与游者相乐。《小石潭记》  

（3）制芰荷以为衣兮，                 。                 ，苟余情其信芳。《离骚》

儿童对图画的观察逐渐概括化，可以分为四个阶段。“只能直接感知到各事物之间的外表的、空间位置的联系，不能看到其中的内部联系”，这是认识（）阶段。

A.个别对象

B.空间关系

C.因果联系

D.对象总体