探究题：本题18分。结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题．并综合运用有关知识分析问题、解决问题．创造性提出解决问题的方案、策略等。
2009年12月7日—18日，联合国气候变化大会在丹麦首者哥本哈根召开，这次联合国气候变化大会引发了人们对低碳经济的热议。2010年的上海世博会突出的特点也是强调环保低碳。为此，某中学高三（4）班的同学以“环保低碳，我们在行动”为主题，开展综合探究活动，同学们通过走访、上网、咨询、查阅等途径获得如下信息。
低碳经济
所谓低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。
（1）请从《经济生活》角度为我国政府发展低碳经济提出相应建议
低碳社会
为实现低碳社会，中国做出巨大努力——2009年9月15日中 * * 党第十七届四中全会公报明确指出：要更加注重推进结构调整，更加注重加快自主创新，更加注重加强节能环保。2009年11月26日，中国政府正式对外宣布控制温室气体排放的行动目标，决定到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40％—45％。2010年的上海世博会在长达6个月的时间内倡导实现“低碳世博”。
（2）请结合材料分析我国党和政府作出上述决定的政治依据
低碳生活
低碳经济模式及低碳社会状态是透过低碳的行为反映出人类的精神和思想，进而渗透到人们的低碳生活中。低碳生活，对我们来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践。
（3）请运用唯物辩证法与《文化生活》的相关知识，谈谈我们青少年能为推进低碳生活做些什么
