某实验小组用如图1所示器材“探究a与F、m之间的关系”

（1）关于该实验的要求，以下说法正确的有______

A．小车的质量要远小于砝码和托盘的总质量

B．要采用控制变量法探究a与F、m之间的关系

C．平衡阻力时，最好先取下细绳、托盘和纸带，再改变长木板倾斜程度

D．要先释放小车，再接通打点计时器的电源

（2）连接细绳及托盘，放入砝码，通过实验得到图2所示的纸带．纸带上O为小车运动起始时刻所打的点，选取计数点A、B、C、D、E、F、G．相邻两计数点之间有四个点未画出．由以上数据可算出打C点时小车速度大小为______m/s；打该纸带的过程中小车的加速度大小为______m/s²（以上计算结果均保留三位有效数字）．

（3）如果平衡阻力时，已经取下细绳和托盘，并且通过改变长木板倾斜程度，达到了完全平衡摩擦力的要求．实验前已测得小车质量为1kg，托盘的质量5×10^-3kg，在上述实验过程中该组同学放入托盘中的砝码质量约为______kg（g取9.8m/s²，结果保留两位有效数字）

加强和改进未成年人思想道德建设有着重要的现实意义，表现为 ( )

A．是提高中 * * 素质的决定性因素

B．是社会主义精神文明建设的需要

C．关系到国家的前途和民族的命运

D．是培育“四有”公民的需要