连词成句。   

1. time, what's, the (?)

2. go, can, you, home (. )

3. TV, shall, watch, we (?)

4. lunch, time, it's, for (.)

对下列句子的修辞方法及其作用的表述，不正确的一项是*

A．水象无边的跳荡的水银．______用比喻的修辞手法，形象地描绘了水波动荡的样子．

B．随着指挥棒的移动，上百人，不，上千人，还不，仿佛全部到会的，上万人，都在一齐歌唱．______用层递的修辞手法，表现了唱歌人数的众多．

C．秋风像一把柔韧的梳子，梳理着静静的团泊湖．______用拟人的修辞手法，表现秋风吹拂湖面的景像．

D．希望是附属于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明．______用顶真的修辞手法，最终表现了有希望就会有光明．