关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用（）去实施教。

A、嘴

B、耳

C、心

D、眼

事后控制的最大弊端是（）。

A.随着新情况新问题的不断出现，无法及时控制

B.在实施矫正措施前，偏差就已经产生

C.使控制兼有的监督指导职能不能实施

D.使参与控制的全体成员有挫折感