质量出现问题时要寻找原因,按其相互间的关系,用特定的形式反映在一个图上,这个图是()。
A.直面图
B.因果图
C.控制图
参考答案:B
杨××,男,18岁,某中学学生。 王××,某中学教师,班主任。 陈××,某中学教师,校团队书记。 2003年12月12日下午,杨××因故未上第二节课,班主任王××乘其不在教室,随意翻弄杨××的书包,从钱夹里翻出校外女生给杨××的信件,并将信件和书包拿到办公室。杨××得知后,前去索要,王××令其将信件问题说清楚,否则不给书包。为防信件内容扩散,杨××欲拿起信和书包离去,王××不让走。学校团队书记陈××赶来,揪住杨××抢夺信件。因未能抢到信,便将杨××挟持到三楼阅览室内,并反锁屋门。杨××为摆脱教师的盘问,便跃上窗台,想从窗户逃脱。因听到一教师惊叫,慌忙中从三楼窗户坠落楼下,造成多处骨折,并丧失部分劳动能力。
此案中教师王××和陈××的行为侵害了学生杨××的哪些合法权益
男,25岁。8月2日始周身不适,头疼、厌食、轻度发热,5天体温升达40℃,腹胀、口苦、尿黄、表情淡漠,8月7日入院时,体温40.5℃,脉搏90次/分,胸腹出现淡红色丘疹,肝脾轻度肿大,白细胞5.0×109/L,黄疸指数25U。
作为临床诊断的依据是()
A.持续高热1周以上
B.相对缓脉
C.皮肤玫瑰疹、肝脾肿大
D.白细胞总数相对低下
E.全部是