通常职业培训课程开发依据三个要素：第一是（），他是课程开发的前提和主导。第二是制约机制，它在课程开发中是一个起着支撑作用的平台。第三是个性发展，它是课程开发的核心。

A、企业需求

B、市场需求

C、社会需求

D、职业需求

在供热负荷不很大的情况下，当出现并列运行热水锅炉出水温度不一致时，可采用（）方法使出水温度较高锅炉的水温相应降低。

A、加强燃烧

B、提高出水温度

C、提高压力

D、减弱燃烧