“崇宁兴学”是宋代三次兴学中最为彻底的一次，取得了预期的效果，对宋代教育事业的促进作用超过了前两次，其发动者是( )。

A．欧阳修 B．范仲淹 C．王安石 D．蔡京

我们吃苹果时其中的酸甜物质存在的部位是（　　）

A．细胞膜

B．细胞核

C．液泡

D．细胞壁