学生已经有了“鸟”的观念,再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是()
A.下位学习
B.上位学习
C.命题学习
D.并列结合学习
参考答案:A
读下面的句子,再用画线的词语说话。
1.乌鸦想到了许多办法。
2.官员们一边看一边议论。
3.瓶子里的水渐渐升高了。
下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图回答:
如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为垂体细胞?().试简要说出理由()。