学生出现教师期待的行为后,教师发给小红星,学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。 教师采用的方法是()
A.行为塑造法
B.代币奖励法
C.自我控制法
D.系统脱敏法
参考答案:B
过敏性紫癜的临床类型有()
A.肾型
B.慢性型
C.皮肤紫典型
D.腹型
E.关节型
在气井井底流动压力等于0.1MPa时的气井产量是()。
A、流量
B、绝对无阻流量
C、无阻流量
D、气水比