问题 单项选择题

J2SDK的下载中,下列( )可以进入J2SE下载页面。

A.进入http://java.sum.com

B.单击左侧Download链接

C.单击页面中的Java 2 Platform,Standard Edition链接

D.单击页面中的J2SE l.4.2链接

答案

参考答案:C

解析:【解析】J2SDK的下载按下列步骤进行操作:①进入http://java.sun.com;②单击左侧Download链接,进入下载页面;③单击页面中的Java 2 Platform,StandardEdition链接,进入J2SE下载页面;④单击页面中J2SE l.4.2链接,进入J2SEl.4.2下载页面;⑤找到Download J2SE v1.4.2_02栏目,在其下找到Windows offline Installation类别,其右有两个下载选项,一个是JRE,一个是"SDK",单击SDK选项下面的download,进入J2SDK-1_4_2_02-win-dows-i586.exe文件的下载页面;⑥选择accept,接受SUN的协议;⑦单击页面中的Downloadj2sdk-1_4_2_02-win-dows.i586.P.exe下载链接,自动进行浏览器下载,也可使用下载工具进行下载。

解答题
问答题

本题为选做题,请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取其中一道作答,若两题都回答,只按第Ⅰ道试题的成绩计入总分。 选做题Ⅰ: 阅读下列材料: 材料1 2002年6月,布什正式向国会提出组建国土安全部的建议,2002年11月25日,布什签署了参众两院通过的关于成立“国土安全部”的《国土安全法》。2003年4月,美国首次成立专门负责北美洲大陆安全的“北方司令部”,10月1日正式运行。 材料2 2002年1月,布什在国会发表《国情咨文》演讲时,以强烈的措辞抨击朝鲜、伊朗和伊拉克,把这三个国家称为“邪恶轴心”。 材料3 2002年6月1日,布什在西点军校向毕业生发表讲话时说:“如果美国致敌人的威胁已经形成,我们就来不及了。” 布什宣称:“针对恐怖主义的新威胁需要新思维。以大规模报复为中心内容的威慑与遏制理论对于滥杀无辜的恐怖分子和失去理性的无赖国家领导人不起作用。对付恐怖威胁的最好防御是进攻。美国在必要时将采取先发制人的打击行动,在恐怖威胁抵达美国边境之前发现并予以摧毁。如果有必要,我们会毫不犹豫地单独采取行动。” 材料4 麦金德认为,在世界各大洲中,欧亚大陆被喻称“世界岛”,而中亚是其“心脏地带”。布热津斯基所著《大棋局》一书认为,美国要想实现领导世界的意图,就要在欧亚大棋局中保持主动。美国通过阿富汗战争已经在邻近阿富汗的9个国家建立了13个军事基地,驻军已突破 6万人。2003年3月,美国以有可能拥有大规模杀伤性武器和与“基地”组织有联系为名,对伊拉克发动了“先发制人”的打击并推翻萨达姆 * * ,从而进一步加强了在中东地区的地位。 根据上述材料回答问题: (1)小布什上台以来,特别是“9·11”事件后,美国的全球战略进行了重大调整。结合上述材料说明这些调整的主要内容及其特点。 (2)材料2和材料3突出反映了什么问题如何认识这一问题 (3)材料4突出反映了什么问题如何认识这一问题 选做题Ⅱ: 下面是第二次国内革命战争时期有关党的土地政策的一组材料: 材料1 (一)没收一切土地归苏维埃政府所有,分配农民个别耕种。 (二)一切土地,经苏维埃政府没收并分配后,禁止买卖。 (三)分配土地之后,除老幼疾病没有耕种能力及服公众勤务者以外,其余的人均须强制劳动。 (四)以人口为标准分配土地,男女老幼平均分配。 (五)以乡为单位分配土地。 ——摘自(1928年12月)《井冈山土地法》 材料2 (一)没收一切公共土地及地主阶级的土地归兴国工农兵代表会议政府所有,分给无田地及少田地农民耕种使用。 (二)一切公共土地及地主阶级的土地,经工农兵政府没收并分配后,禁止买卖。 (三)以人口为标准分配土地,男女老幼平均分配。 (四)以乡为单位分配土地。 ——摘自(1929年4月)《兴国土地法》 材料3省苏(维埃政府)应该通令各地各级政府,要求各地政府通令布告,推促农民耕种,在令上要说明过去分好了的田即算分定,得田的人,即由他管所分得的田,这田由他私有,别人不得侵犯。以后一家的田,一家定业,生的不补,死的不退,租借买卖,由他自主。田中出产,除交土地税于政府外,均归农民所有。吃不完的,任凭自由出卖,得了钱来供给零用,用不完的由他储蓄起来,或改田地,或经营商业,政府不得借词罚款,民众团体也不得勒捐。农民一家缺少劳力耕田不完,或全无劳力一点不能自耕的,准许出租。租金多少,以两不吃亏为原则,由各处议定。 ——摘自(1931年2月)毛 * * 《关于加强春耕工作的意见》 请回答: (1)材料1《井冈山土地法》的颁布有何意义条文中尚有哪些不适合当时中国农村实际的政策规定 (2)比较材料2与材料1,土地政策有什么原则的修正为什么作这样的修正 (3)比较材料3与材料1,土地政策又有哪些原则的修正为什么作这些修正 (4)从上述土地政策的调整中可以获得什么教益