喘证的发病机制主要在

A．脾肾

B．肺肾

C．肺

D．肾

E．肺脾

教师要以发展的眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题，指的是（）。

A.尊重性原则

B.发展性原则

C.活动性原则

D.整体性原则