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问题 单项选择题

按照研究的目的和功能，教育研究方法可以分为______。

A．定性研究和定量研究
B．基础研究和应用研究
C．实验研究和准实验研究
D．价值研究和事实研究

答案

参考答案：B

解析： 按照研究的目的和功能，教育研究方法可以分为基础研究和应用研究。

问答题

某工程项目分为三个单项工程，经有关部门批准采取分别公开招标的形式确定了三个中标人，并签订了合同。合同签订与执行过程中出现了以下情况：
1．A工程在施工图设计没有完成前，业主通过招标选择了一家总承包单位承包该工程的施工任务。由于设计工作尚未完成，承包范围内待定实施的工程性质虽明确。但工程量还难以确定，双方商定拟采用总价合同形式签订施工合同，以减少双方的风险。合同条款中规定：
(1)乙方按业主代表批准的施工组织设计(或施工方案)组织施工，乙方不应承担因此引起的工期延误和费用增加的责任。
(2)甲方向乙方提供施工场地的工程地质和地下主要管网线路资料，供乙方参考使用。
(3)乙方不能将工程转包，但允许分包，也允许分包单位将分包的工程再次分包给其他施工单位。
2．B工程合同额为9000万元，总工期为30个月，工程分两期进行验收，第一期为18个月，第二期为12个月。在工程实施过程中，出现了下列情况：
(1)工程开工后，从第3个月开始连续4个月未支付给承包商应付的工程进度款。为此，承包商向业主发出要求付款通知，并提出对拖延支付的工程进度款应计入利息的要求，其数额从监理工程师计量签字后第11天起计息。业主方以该4个月未支付的工程款作为偿还预付款而予以抵消为理由，拒绝支付。为此，承包商以业主违反合同中关于预付款扣还的规定，以及拖欠工程款导致无法继续施工为由而停止施工，并要求业主承担违约责任。
(2)工程进行到第10个月时，国务院有关部门发出通知，指令压缩国家基建投资，要求某些建设项目暂停施工，该综合娱乐城项目属于指令停工下马项目。因此，业主向承包商提出暂时中止执行合同实施的通知。为此，承包商要求业主承担单方面中止合同给承包方造成的经济损失赔偿责任。
(3)复工后，在工程后期，工地遭遇当地百年以来最大的台风，工程被迫暂停施工，部分已完工程受损，现场场地遭到破坏，最终使工期拖延了2个月。为此，业主要求承包商承担工期拖延所造成的经济损失责任和误工的责任。
3．C工程在施工招标文件中，按工期定额计算，工期为550天。但施工合同约定，开工日期为1997年12月15日，竣工日期为1999年7月20日，日历天数为581天。
4．项目配套道路工程，施工过程发生如下事件：
(1)施工期间，承包方发现施工图纸有误，需设计单位进行修改，由于图纸修改造成停工20天。承包方提出工期延期20天与费用补偿2万元的要求。
(2)施工期间因下雨，为保证路基工程填筑质量，监理工程师下达了暂停施工指令。共停工10天，其中连续4天出现低于工程所在地雨季平均降雨量的雨天气候和连续6天出现50年一遇特大暴雨。承包方提出工程延期10天与费用补偿2万元的要求。
(3)施工过程中，现场周围居民称承包方施工噪声对他们有干扰，阻止承包方的混凝土浇筑工作影响施工。承包方提出工期延期5天与费用补偿1万元的要求。
(4)由于业主要求，将原设计中的一座互通式立交桥设计长度增加了5m，业主代表向承包方下达了变更指令，承包方收到变更指令后及时向该桥的分包商发出了变更通知。分包单位及时向承包方提出了索赔报告，报告内容包括：
①由于增加立交桥长度，需增加费用20万元和分包合同工期延期30天的索赔。
②此设计变更前因承包方使用而未按分包合同约定提供施工场地，导致工程材料到场二次倒运增加的费用1万元和分包合同工期延期10天的索赔。
承包方以已向分包单位支付索赔款21万元的凭证为索赔证据，向业主方提出要求补偿该笔费用21万元和延长工期40天的要求。
(5)由于某路段路基基底是淤泥，根据设计文件要求，需进行换填。在招标文件中已提供了地质技术资料。承包方原计划使用隧道出碴作为填料换填，但施工中发现隧道出碴级配不符合设计要求，需要进一步破碎以达到级配要求，承包方认为施工费用高出合同单价，如仍按原价支付不合理，需另行给予延期20天与费用补偿20万元的要求。
[问题]

C单项工程合同的合同工期应为多少天
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口语交际，情景问答题

阅读下面的文字，写一段不少于150字的评论。（12分）

现在，全中国有超过三万万人啃英语，未来讲英语的中国人超过英语母语者的数目已经赫然在望。

本来是外语的英语，在现代工业的中国，许多人却把它当成了母语来学，而真正的母语反倒放在一边了。出现了说英语时是侃侃而谈，流利非常，说汉语时是结结巴巴、词不达意；写英语时是龙飞凤舞、一气呵成，写汉语时是提笔忘字，颠三倒四。不说那些开放程度高，经济发展好，对外交流多的大都市里，这样会外语、不会母语，讲英文、不讲中文的时髦者较普遍。

近些年政府的一些职能部门，不问客观情况，不管实际需要，无论是考学，还是考职称；也无论是学中文，也还是学历史，都要把外语当作必考科目。不管你有没有用，也不管你专业水平如何，只要外语没有达到一定的等级，你就休想过关。即使是一些从来也不需要使用外语的行业，在考职称时，外语也成了硬指标。
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