近年来,“幸福感”越来越为人们所关注。某班同学以“幸福感”为话题,展开讨论。
同学们发现不同的人对于幸福的理解不尽相同。在成功人士心中,幸福也许就是努力拼搏后的财富;在老人心中,幸福也许就是晚辈所给予的关爱;在儿童心中,幸福也许就是无忧无虑的嬉戏玩耍。
(1)运用《生活与哲学》的相关知识,谈谈为何不同的人对幸福的理解不同。(6分)
同学们还发现社会生活中存在的一些现象影响着人们的幸福感。
(2)下表列举了我国当前几种分配不公的现象,结合《经济生活》的相关知识,填写表格。(6分)
(1)物质决定意识,意识是物质的反映。每个人的生活实际不同,所以对幸福的理解不同。(2分)实践决定认识,实践是认识的来源,每个人的生活实践不同,所以对幸福的理解不同。(2分)认识受主观因素的制约,人们的立场、观点、方法、知识结构、认识能力、认识水平不同也会影响对幸福的理解。(2分)(若答出价值判断具有主观性也可给分,但本题总分不超过6分)
(2)有效调节过高收入,深化垄断行业改革,加大税收的调节作用。(2分)加大对农村的财政、税收支持力度。统筹城乡发展,加快社会主义新农村建设。(2分)提高社会总体消费水平;实现共同富裕的根本目标;维护劳动者合法权益,提高生产效率;贯彻落实科学发展观,全面建设小康社会。
(2分,回答3点即可。其它答案言之有理也可酌情给分,但总分不超过2分)