问题 问答题

(1)根据考生文件夹下的txl表和jsh表建立一个查询query2,查询出单位是“南京大学”的所有教师的姓名、职称、电话,要求查询去向是表,表名是query2.dbf,并执行该查询。
(2)建立表单enterf,表单中有两个命令按钮,按钮的名称分别为cmdin和cmdout,标题分别为“进入”和“退出”。

答案

参考答案:(1)可以直接在命令窗口输入命令:CREATE QUERY query2,打开查询设计器,新建一个查询。在查询设计器中,分别将bcl和jsh两个数据表文件添加到查询设计器中,系统自动查找两个数据表中匹配的字段进行内部联接,单击“确定”按钮,如图3-7所示。


在查询设计器中的“字段”选项卡中,将“可用字段”列表框中的jsh.姓名、jsh.职称和txl.电话3个字段添加到右边的“选定字段”列表框中,在“筛选”选项卡的“字段名”下拉框中选择“txl.单位”字段,在“条件”下拉框中选择“=”,在“实例”文本框中输入“南京大学”。执行菜单命令“查询”—“查询去向”,系统弹出“查询去向”对话框,单击“表”按钮,在“表名”文本框中输入表名query2,单击“确定”退出,如图3-8所示。


执行菜单“查询”—“运行查询”,查询结果将自动保存到query2数据表中。
(2)在命令窗口输入命令:CREATE FORM enterf,打开表单设计器。单击表单控件工具栏上的“命令按钮”控件图标,为表单添加两个命令按钮command1和command2,如图3-9所示。


在属性对话框中将命令按钮commandl的Name属性值修改为cmdin,将Caption属性值修改为“进入”,以同样的方法,将第二个命令按钮(command2)的Name属性值修改为cmdout,将Caption属性值修改为“退出”,如图3-10所示。


解析: 本大题1小题考查的是多表查询文件的建立以及查询去向。在设置查询去向的时候,应该注意表的选择;2小题考查的主要是表单中一些基本控件的建立以及属性的设置,属性设置可直接在属性面板中修改。

填空题
阅读理解与欣赏

阅读下面一篇文言文,按要求答题。

愚公移山

《列子》

  太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

  北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一返焉。

  河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

  操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

1.解释下列句子中加粗的词。

(   )山北之塞

⑵甚矣,汝之不(   )

2.请你用生动形象的语言把下面这一劳动场面描绘出来。

(愚公)遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

___________________________

3.第二段可分为三层,请用文中语句写出二、三层大意。

第一层:面山而居

第二层:___________________

第三层:___________________

4.本文的寓意是什么?你是否赞同愚公的做法?为什么?

答:_______________________