按照“阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节”一句的结构，分别以“春天”“夏天”“秋天”和“冬天”为对象，各仿写一个句子。注意抓住季节特征，采用相同的语言结构。

春天：______________________________；   

夏天：______________________________；   

秋天：______________________________；

冬天：______________________________。

教学是（）得以再生产的主要手段。