问题 单项选择题

已知级数

分别收敛于a,b,则级数

______。

A.不一定收敛
B.必收敛,和为2a+b
C.必收敛,和为a-2b
D.必收敛,和为a+2b

答案

参考答案:D

解析:[考点] 幂级数的敛散性及和函数
由级数

收敛知,

=0,设

的前n项和分别为sn,Sn,σn,则

,σ2k=a1+a2+…+a2k=(a1-a2+a3-a4+…+a2k-1一a2k)+2(a2+a4+…+a2k)=s2k+2Sk,故=

a+2b,

=a+2b,所以

=n+2b,级数

收敛,和为a+2b。应选D。

选择题
口语交际,情景问答题

综合性学习  (8分)

雨是一种最普遍的自然现象。春雨细,柳丝长,夏日暴雨晒高阳,秋雨缠绵冬雨凉。可以说,雨带给人的不仅是清凉,它滋润着万物,给自然万物带来生机,但是,雨也给人类带来灾难。今天我们一起来感受雨的风韵雅致、奔涌气势……

小题1:活动一:听雨

雨啊,大自然一个跳跃的音符。不同的季节,雨给我们的感受都不一样,给人的心情也颇有不同。请根据自己在生活中对雨的所见所闻,找出一些描写对于各个季节的雨的声音词语。(2分)

春季的雨:                                 

夏季的雨:                                 

秋季的雨:                                 

冬季的雨:                                 

小题2:活动二: 说雨

诗人眼中的雨是充满诗情画意的,农人眼中的雨是丰收而喜悦的,灾民眼中的雨是充满无助的,这就是大自然的雨——变化无穷,它可以冲毁桥梁,淹没、破坏庄稼,给人类带来灾难。下面,请你站在科学的角度讲述你心目中雨的别样情形:(2分)

我们眼中的雨:                                                             

小题3:活动三:赏雨

雨,正是因为她的多姿。她的风情,让总多的文人墨客作为抒发情感的对象。同学们平时肯定收集了很多有关雨的的诗句。请你写出两句。(2分)

我收集的诗句:①                                                

                                                

小题4:活动四: 写雨

雨给人们的感觉是多种多样的,也正如此,雨才成为人们歌咏的对象。当人们在观雨时,把自己的感情赋予雨,这时的雨就已经是凝结着作者思绪和情感的东西,成为一种意象。因而,雨又多了一些比喻、象征意义。请指出下面两句诗诗象征意义。(2分)

“屋漏偏逢连夜雨”                         

“不经历风雨,怎么见彩虹?”