将3名教师，6名学生分成3个小组，分别安排到甲、乙、丙三地参加社会实践活动，每个小组由1名教师和2名学生组成，不同的安排方案共有 种（用数字作答）.
540
题目分析：将任务分三步完成，在每步中利用排列和组合的方法计数，最后利用分步计数原理，将各步结果相乘即可得结果。解：第一步，为甲地选一名老师，有
=3种选法；第二步，为甲地选两个学生，有
种选法；第三步，为乙地选1名教师和2名学生，有
种选法，故不同的安排方案共有种45
=540,故答案为540.
点评：本题主要考查了分步计数原理的应用，排列组合计数的方法，理解题意，恰当分步是解决本题的关键，属基础题
| 我国2009年分行业R&D投入情况 | ||||
| R&D人员全时当量 | R&D经费 | |||
| 总量(人年) | 比重(%) | 总量(万元) | 比重(%) | |
| 总计 农、林、牧、渔业 采矿业 制造业 | 2291252 12196 75624 1355658 | — 0.53 3.30 59.17 | 58021068 134523 1702767 35712795 | — 0.23 2.93 61.55 |
| 电气、燃气及水的生产和供应业 建筑业 | 15544 63432 | 0.68 2.77 | 341552 1351240 | 0.59 2.33 |
| 交通运输、仓储和邮政业 信息传输、计算机服务和软件业 金融业 租赁和商务服务业 科学研究、技术服务和地质勘查业 水利、环境和公共设施管理业 教育 卫生、社会保障和社会福利业 文化、教育娱乐业 | 4991 73188 397 1965 326812 2273 241350 99068 1060 | 0.22 3.19 0.02 0.86 14.26 0.10 10.53 4.32 0.05 | 106345 1575173 10780 452081 11386905 25465 4515354 689819 16271 | 0.18 2.71 0.02 0.78 19.63 0.04 7.78 1.19 0.03 |
2000年全国R&D总经费是( )。
A．730.8亿元
B．5802.1亿元
C．1054.93亿元
D．892.63亿元