问题 问答题

简述当代教育民主化的表现。

答案

参考答案:教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。一方面,它追求让所有人都受到同样的教育,包括教育起点的机会均等,教育过程中享受教育资源的机会均等,甚至包括教育结果的均等,这就意味着对处于社会不利地位的学生予以特别照顾。另一方面,教育民主化追求教育的自由化,包括教育自主权的扩大,如办学的自主性、根据社会要求设置课程、编写教材的灵活性、价值观念的多样性等。

阅读理解与欣赏

阅读下面的文段,完成后面的题。(10分)

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

(选自陶渊明《五柳先生传》)

小题1:下列句子中,加点词的意义相同的一组是(  )                (3分)

 

   

   

小题2:把下列句子翻译成现代汉语。                                 (4分)     

不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

造饮辄尽,期在必醉。              

小题3:下列对文章内容的理解,不正确的一项是(    )             (3分)

A.本文是陶渊明托言为五柳先生写的传记,实为自传。

B.本文是用第一人称叙说的。

C.文章语言简练而生动,富有幽默情趣,为我们塑造了一个淡泊自得的隐士形象。

D.文章使我们了解陶渊明具有甘守贫贱、不慕荣利、恬淡宁静的高洁品质。

多项选择题