阅读下面一段文字，回答1~5题。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去……。

1．上面一段文字中包含几种生物？ [ ]

A．4

B．5

C．6

D．7

2．构成以上生物体结构和功能的基本单位是  [ ]

A．组织

B．器官

C．细胞

D．植物体

3．下列哪项不是桃树、蜜蜂等生物共有的基本特征[ ]

A．需要营养物质

B．呼吸

C．生长和繁殖

D．通过运动，趋利避害

4．桃儿、杏儿由小长大，其根本原因是  [ ]

A．细胞分裂

B．细胞生长

C．细胞分裂和生长

D．细胞分化

5．桃花与蜜蜂的关系是[ ]

A．斗争

B．依存

C．捕食

D．寄生

在信息爆炸的年代，恶性事件发生后，如果不报道会给谣言留下传播的广阔空间，并有可能引发极具破坏力的群体事件，但报道了又有可能产生某些公众舆论所言的“诱导”作用。但决不应因报道可能产生负效应，就否定信息公开对社会稳定的积极作用。事实上，“富士康”等事件经媒体披露，唤起了相关单位和有关部门在理顺情绪、化解矛盾、完善制度、强化管理等方面的高度重视。
这段文字意在( )。

A．表明谣言可能引发极具破坏力的群体事件
B．强调媒体的报道可能产生负效应
C．肯定信息公开对社会稳定的积极作用
D．反驳报道“诱导”了恶性事件的发生