利用教育心理学原理,教师不仅可以正确分析、了解学生,而且可以(),并采取相应的(),达到预期的效果.
参考答案:预测学生将要发生的行为或发展的方向,干预或预防措施
伏饮发作的临床表现有
A.满喘咳吐,发则寒热
B.振振身晌动
C.背痛腰疼,目泣自出
D.心下痞坚
E.面色黧黑
联合行文标注发文机关时,标在前面的机关是( )。
A.上级的
B.下级的
C.主办的
D.协办的