问题 问答题

某高架桥,设计为T形截面简支梁桥,施工技术人员为确保工程质量设置了如下一些质量控制点:
(1)支架施工。
(2)后浇段收缩控制。
(3)支座预埋件的位置控制。
(4)支座安装型号、方向的控制。
(5)伸缩缝安装质量的控制。
问题

该技术人员所列的质量控制点是否妥当错误的请指出,并补充完整、正确的质量控制点

答案

参考答案:该技术人员所列的质量控制点不妥当,支架施工及后浇段收缩控制不是简支梁桥的质量控制点。简支梁桥的质量控制点除题中所述的(3)、(4)、(5)项外,还有以下几个方面:
①简支梁混凝土的强度控制。
②预拱度的控制。
③大梁安装梁与梁之间高差控制。
④梁板之间现浇带混凝土质量控制。

阅读理解与欣赏

阅读下文,完成小题(8分)

黄生借书说

①黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰:

②书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日存,明日去,吾不得而见之矣。”若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔。

③余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!

④今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。

⑤为一说,使与书俱。

小题1:本文作者是      朝的文学家               。 (2分)

小题2:用现代汉语解释文中画线的句子。(3分)

然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!

小题3:不能证明“书非借不能读也”观点的一项对比内容是(   )(3分)

A.藏书者和借书者对书的不同态度的对比。

B.藏书者和借书者不同心理的对比。

C.作者幼时和通籍后对书的不同态度的对比。

D.作者的公书和张氏的吝书行为的对比。

单项选择题