问题 解答题
计算:
(1)0-(+8)+(-2.7)-(+5);
(2)|-16|x(-
3
4
-
1
2
+
3
8

(3)-24+
1
2
×[6+(-4)2].
答案

(1)原式=0-8-2.7-5

=-15.7;

(2)原式=16×(-

3
4
-
1
2
+
3
8

=16×(-

3
4
)+16×(-
1
2
)+16×
3
8

=-12-8+6

=-20+6

-14;

(3)原式=-16+

1
2
(6+16)

=-16+11

=-5.

综合题

材料一 “我们认为下列这些真理是不言而喻的:一切人生来就是自由平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇到任何形式的政府损害这些目的,人民就有权利改变或者废除它……”

——摘自《独立宣言》

材料二 “各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格。……众议院议员人数及直接税额按合众国所辖各州人口之多寡,分配于各州,此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民,并包括服役数年之人,但未被课税之印第安人不算。”

——摘自《1787年宪法》

材料三 一个独立的共和国在美洲的建立意味着启蒙运动的思想是切实可行的。一个民族有可能建立一个国家,有可能制定一种建立在个 * * 利的基础上切实可行的政体。《 * * 宣言》起草委员会承认“这一崇高思想产生于美洲,在美洲确立起自由的哪些事件中,我们已经进行了合作”。

(1)材料一同材料三相比较,给我们提供的最重要信息是什么?(4分)说明了什么问题?(2分)

(2)根据材料二和所学知识,指出向资本主义过渡中,美、法两国是怎样相互影响的?(4分)

(3)美国《1787年宪法》和法国《 * * 宣言》都以资产阶级启蒙思想作为基本的指导思想,但两个文件关于国家和人民权利方面的规定又有明显区别。根据所学知识,指出它们关于国家和人民权利方面的主要区别,(4分)并简要分析原因。(6分)

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