在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题，形成的两种对应的理论学派是______。

A．传统教育论与现代教育论
B．学科课程论与活动课程论
C．个人本位论与社会本位论
D．实质教育论与形式教育论