问题 问答题

简述需求价格弹性与总收益的关系。

答案

参考答案:

解析:当某种商品的价格变动时,该商品的需求价格弹性的大小与生产者销售该商品得到的收益变动密切相关,因为生产者的总收益与消费者的总支出相等,即价格和需求量的乘积。价格变动引起需求量的变动,从而引起消费者支出或生产者收益的变动。当商品的需求价格弹性大小不同时,价格变动所引起的总支出或总收益的变动是不同的。需求价格弹性与总收益的关系可分为三种情况:
一是,当商品为需求富有弹性,即|Ed|>1时,价格降低会减少总收益。相反,价格提高会增加总收益,即商品的价格和总收益成同方向变动。这是因为,当商品需求缺乏弹性时,价格下降所引起的需求量增加率小于价格的下降率,这意味着价格下降所造成的总收益减少量必定小于需求量增加所带来的总收益增加量,所以,价格下降最终带来的总收益是增加的;同理,价格提高将最终带来总收益减少。在现实中,生产者应对这类商品实行“薄利多销”,即降低商品价格可增加总收益。
二是,当商品为需求缺乏弹性,即|Ed|<1时,价格降低会增加总收益。相反,价格提高会减少总收益,即商品的价格和总收益成反方向变动。这是因为,当商品需求富有弹性时,价格下降所引起的需求量增加率大于价格的下降率,这意味着需求量增加所带来的总收益增加量并不能全部抵消价格下降所造成的总收益减少量,所以,价格下降最终带来的总收益是减少的;同理,价格提高将最终带来总收益增加。在现实中,“谷贱伤农”就说明了这个道理。因为农产品一般为需求缺乏弹性商品,降低农产品价格则会导致总收益减少。
三是,当商品为需求单位弹性,即|Ed|=1时,价格无论降低还是提高,都不会引起总收益变动。这是因为,当商品为需求单位弹性时,价格变动所引起的需求量变动率和价格变动率相等,这意味着价格变动所带来的总收益增加量或减少量刚好抵消需求量变动所带来的总收益减少量或增加量,所以,无论价格降低还是提高,最终带来的总收益是固定不变的。

选择题
单项选择题 案例分析题

中学教师王某集十几年的教学经验,总结出一套可以大大提高学生英语水平的方法。区教育局便要求该中学将王某的教学方法整理成材料以便在各校推广。学校指派青年教师李某帮助王某整理材料。李某到王某教的班上跟班听课,并向王某教。并向某请教,然后根据自己的构思拟写了10万字的《王某教学方法介绍》材料,学校对李某写成的材料很满意国。该材料由区教育局油印散发到各中学。材料上只写了该中学校名,并署整理者姓名。数日后,某出版社编辑见了这本油印的材料,认为公开出版会产生更好的社会效益,便根据该材料是介绍王某教学方法这一点,找到王某联系出版事宜。王某也认为有必要公开自己的教学主法,便与出版社签订了出版合同,出版社对油印的材料稍作文字加工,便以《速成英语学习法》为书名出版发行。作者署名王某,前言中对李致谢,感谢他对这本书的整理工作。李某发现该书出版后,即向出版社提出,该书作者是自己而非王某,要求出版社立即停止发行该书并予以更正,但出版社未予理睬。李某又找到王某交涉,王某承认出版的图书是根据李某整理的材料修改而来,但认为不论是油印材料还是出版的图书的内容都是介绍自己的教学方法的,所以自己有权决定修改、出版该书。李某提出,原油印材料是自己构思编写的,尽管所写的内容是介绍王某的教学方法,但材料的文字表述、章节体例均为自己独立创作,自己才是决定材料能否修改、出版的权利人。此时校方也提出王某、李某均是本校教师,两人均不能对原油印材料和出版的图书主张权利,只有学校才有权利决定修改、出版问题。

《王某教学方法介绍》是否属于职务作品()

A、是

B、不是