某教师用"定窑花瓷琢红玉"的诗句描述宋代瓷器，他试图调动学生的哪一种思维？（）
A.抽象思维
B.形象思维
C.辩证思维
D.逆向思维
参考答案：B
仿照下面的句式，运用拟人形式，另写一组句子。要求选择新的描写对象，意思完整，（不要求与原句子字数相同）（4分）
火，闪烁、跳跃、滑动、游移，只要有足够的氧，在任何时空中都能爆裂出辐射状的光芒，不断模拟自我，再现自我。
RPI卡环组中能够防止义齿的垂直向脱位，起到固位作用的部件除了Ⅰ型杆外，还有（）
A.邻面板
B.近中支托
C.铸造腭杆
D.Ⅰ型杆
E.固位指
