新的高中历史课程标准把课程目标分解成三个层面,即()。①知识与能力②过程与方法③情感态度与价值观④运用和理解
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
参考答案:C
_________ difficult the task may be, we must finish it on time, because we can’t meet such a precious opportunity _______ we have expected.
A.Whatever; that
B.However; as
C.However; that
D.Whatever, which
阅读下面这首宋诗,完成下面问题。
李弥逊①
饭饱东岗晚杖藜,石梁横渡绿秧畦。
深行径险从牛后,小立台高出鸟栖。
问舍谁人村远近,唤船别浦水东西。
自怜头白江山里,回首中原正鼓鼙。②
[注]①李弥逊:南宋初年主张抗金、反对议和的一位重要人物,因反对秦桧向金人求和,被罢黜归田,隐居连江西山。②鼓鼙:大鼓和小鼓,古代军中用来发号进攻。
1.这首诗围绕“晚步”,描绘了一幅怎样的画面?是由哪些景物和人物构成的?请简要概括。
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2.从整首诗来看,诗人主要用了什么手法?这样写有怎样的表达效果?请结合全诗简要赏析。