参考答案：B

解析：课堂纪律发展分为四个阶段：阶段一：拒不服从的表现；阶段二：自私自利的表现；阶段三：人际关系表现；阶段四：自我管理。处于阶段三的学生已经培养出了纪律性，他们表现良好是因为环境要求他们这么做。这个阶段是人际交往的时期，他们在意别人如何评价他们，同时也希望别人喜欢他们。