问题
单项选择题
高中一年级入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深入了解班级每个学生的情况,并据此制订个人三年发展规划,这种做法表明王老师关注()。
A.学生发展的差异性
B.学生发展的互补性
C.学生发展的平衡性
D.学生发展的顺序性
答案
参考答案:A
解析:题干中王老师在了解班级每个学生情况的基础上,制订出针对个人的三年发展规划,充分体现了王老师关注学生发展的差异性。
高中一年级入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深入了解班级每个学生的情况,并据此制订个人三年发展规划,这种做法表明王老师关注()。
A.学生发展的差异性
B.学生发展的互补性
C.学生发展的平衡性
D.学生发展的顺序性
参考答案:A
解析:题干中王老师在了解班级每个学生情况的基础上,制订出针对个人的三年发展规划,充分体现了王老师关注学生发展的差异性。