材料王老师鼓励某学生写小说,夸奖他思维活跃(该学生的小说写得差,并且其父母不同意子女写小说)。问题:请从教师职业道德的角度,评析王老师的教育行为。
参考答案:
教师职业道德共包含六个方面:爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习。从教师职业道德的角度来看,材料中,王老师的做法体现出了教书育人、关爱学生的道德规范。
(1)教书育人要求教师遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中王老师鼓励学生写小说,并赞扬其思维活跃,促进了学生的个性发展,并激发了学生的创新意识,这种做法体现出王老师教书育人的职业道德。
(2)关爱学生是教师职业道德的灵魂。亲其师,信其道。没有爱,就没有教育。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正地对待学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友。材料中王老师并没有因为学生的小说写得差而指责其不务正业,打击学生;而是充分尊重学生的爱好,并且给予学生表扬和鼓励,这说明王老师充分尊重自己的学生,表现出了关爱学生的职业道德。