从事健康教育人员的行为规范主要内容不包括（）

A.健康教育者应拥护所有公民的价值、尊严、潜力和独特性

B.强调所有医疗保健服务的根本的道德原则，尊重自主权

C.促进社会公平

D.促进、维持和改善个体、家庭和社区的健康

E.积极推进行善和避免伤害

三个进程P1，P2，P3互斥使用一个包含N(N＞0)个单元缓冲区，P1每次用prodLice()生成一个正整数，并用put()送入缓冲区某一空单元中，P2每次用getoodd()从该缓冲区中取出一个奇数，并用countodd()统计奇数个数，P3每次用geteven()从该缓冲区中取出一个偶数，并用Counteven()统计偶数个数，请用信号量机制实现这三个进程的同步与互斥活动，并说明所定义的信号量的含义，要求用伪代码描述。