结合“给定资料4、5”，就如何推进义务教育均衡发展提出自己的建议。
要求：观点明确，简明扼要，语言流畅，对策合理，300字左右。
参考答案：可以从以下几个方面着手推进改善：
(1)在硬件基础设施方面，国家应该加大政策倾斜力度，通过转移支付、引进社会资金投入等方式加快改善乡村和偏远地区学校的基础设施建设，引进先进的教育教学器材等，缩小与发达地区教育基础设施水平的差距，创造优美的学习教育环境；
(2)在师资力量调动和配置方而，设立专项资金，通过提高待遇和补贴水平、解决住房和子女教育问题等方法来吸引和稳定优秀教师到广大农村和偏远地区任教，以此来弥补义务教育阶段教育资源的不均衡现象；
(3)在招生录取政策方面，发达地区应该严格遵守落实招生录取政策，杜绝超额录取和扩大班级容量现象，在乡镇和偏远地区通过优惠政策措施吸引学生就近入学。
某工程项目，建设单位通过公开招标方式确定某施工单位为中标人，双方签订了工程承包合同，合同工期为3个月。
合同中有关工程价款及其支付的条款如下：
(1)分项工程清单中含有两个分项工程，工程量分别为甲项4500m3，乙项31000m3，清单报价中，甲项综合单位为200元/m3，乙项综合单价为12.93元/m3，乙项综合单价的单价分
析表见表6。当某一分项工程实际工程量比清单工程量增加超出10%时，应调整单价，超出部分的单价调整系数为0.9；当某一分项工程实际工程量比清单工程量减少10%以上时，对该分项工程的全部工程量调整单价，单价调整系数为1.1。
(2)措施项目清单共有7个项目，其中环境保护等三项措施费用4.5万元，这三项措施费用以分部分项工程量清单计价合计为基数进行结算。剩余的四项措施费用共计16万元，一次性包死，不得调价。全部措施项目费在开工后的第1个月末和第2个月末按措施项目清单中的数额分两次平均支付，环境保护措施等三项费用调整部分在最后一个月结清，多退少补。
(3)其他项目清单中只包括招标人预留金5万元，实际施工中用于处理变更洽商，最后一个月结算。
(4)规费综合费率为4.89%，其取费基数为分部分项工程量清单计价合计、措施项目清单计价合计、其他项目清单计价合计之和；税金的税率为3.47%。
(5)工程预付款为签约合同价款的10%，在开工前支付，开工后的前两个月平均扣除。
(6)该项工程的质量保证金为签约合同价款的3%，自第1个月起，从承包商的进度款中，按3%的比例扣留。
合同工期内，承包商每月实际完成并经工程师签证确认的工程量见表7。
表6 (乙项工程)工程量清单综合单价分析表(部分) (单位：元/m3)
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[问题]
各月需支付的措施项目费是多少万元
