在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是（ ）。

A．因势利导，鼓励学生课后探究

B．及时干预，强行制止学生争论

C．暂停教学，即时请教专业人员

D．不加干预，让学生继续争论