问题 问答题


阅读以下说明,回答问题。
【说明】
现代教育技术要求:
(1)课堂教学应有充分的感性资料进行形象直观的教学,如图片、录像、案例、动画、音响等。
(2)交互性强,课堂互动,启发式教学。
(3)设计问题、思考题、讨论题。
(4)观点新,手段新。
(5)信息量大,节奏快。
在教学内容、教学方法确定之后,对教学质量起决定作用的是教师的教学设计和授课技巧。成功的教学设计可使课堂教学更具有艺术性和感染力,吸引学生,排除干扰,提高课堂教学效率和教学质量。这一切都可以体现在多媒体课件之中。

【问题5】在完成多媒体课件的结构分析后,如何进行脚本的编写

答案

参考答案:

解析:在完成多媒体课件的结构分析后,必须采取有效的方法对结构设计阶段的结果进行描述,以便使多媒体课件的制作人员能够了解结构设计者的意图,从而设计出符合要求的多媒体课件。对多媒体课件设计阶段的结果编写详细的脚本,这是整个多媒体课件开发过程中的重要环节。脚本是多媒体开发人员制作多媒体课件的直接依据。 脚本的编写要在对课件的设计思想充分分析的基础上,按照设计要求并结合计算机特点,对课件制作进行全面的考虑和细致分析,并以书面形式表现出来。也就是将教学设计编写成思路清晰、流程精炼的剧本,如同动态的电影脚本,将课件内容进一步具体化,具体到课件每一层显示的内容、画面设计、表现形式以及教学过程的控制都要一步步列清楚,使其真正成为课件制作的精确“图纸”。脚本中具体包括以下内容: (1)界面设计,主要是对教学信息在屏幕上的显示区域及用户操作区域进行设计,界面风格要符合使用对象的特点,并与课件主题相吻合,界面设计要体现易用性和友好性原则。 (2)交互设计,多媒体课件的强大生命力主要体现在交互能力上,屏幕上呈现的每一对象都可以作为交互对象,如按钮、字、图和热区等。 (3)反馈设计,多媒体课件离不开使用者的反馈,课件应具有跟踪学习者使用情况的能力,对学习者在学习中取得的成绩、遇到的困难都要进行及时反馈,或提出表扬、鼓励,或给予一定的帮助信息。 (4)艺术设计,一个优秀的多媒体课件应体现出良好的艺术性,艺术设计成功的多媒体课件具有更强的感染力和表现力。艺术设计包括界面、字幕、对象风格等的设计,界面艺术性主要体现在颜色搭配、固定区域处理、标题的协调性等方面。屏幕对象指文本、图形、图像、动画、声音及视频,其艺术性设计包括图文排版,文字字体大小、类型、颜色等风格和属性,图形、图像的艺术处理过渡效果,声音及音效的使用,动画和视频的显示位,置等。屏幕对象的艺术设计涉及到多个要素,因此要充分考虑,要从屏幕整体显示效果来设计各自的艺术特性。 通过脚本设计产生课件的脚本系统(脚本卡片序列),该脚本系统给出了课件教学内容,各种媒体呈现的时间、位置及方式,确定整个教学流程。

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