问题
单项选择题
图4-16中两个圆盘均处于平衡状态，问（）。
(1)在图(a)中，能否说力偶M与力F组成平衡力系？
(2)在图(a)中，能否说力偶M与力F等效？
(3)在图(b)中，能否说力F1由力F2平衡？
(4)在图(b)中，能否说力F1与力F2等效？
A．都不能说
B．都能说
C．(1)、(2)能说
D．(3)、(4)能说
答案
参考答案：A
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图4-16中两个圆盘均处于平衡状态，问（）。
(1)在图(a)中，能否说力偶M与力F组成平衡力系？
(2)在图(a)中，能否说力偶M与力F等效？
(3)在图(b)中，能否说力F1由力F2平衡？
(4)在图(b)中，能否说力F1与力F2等效？
A．都不能说
B．都能说
C．(1)、(2)能说
D．(3)、(4)能说
参考答案：A
小兰在观察小提琴、吉它、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制的琴弦条件．
| 琴弦的材料 | 琴弦的长度（cm） | 琴弦的横截面积（mm2） | |
| A | 钢 | 20 | 0.3 |
| B | 钢 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
| D | 铜 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龙丝 | 40 | O.5 |
（2）探究过程若采用下列一些步骤：a实验研究；b分析归纳；c提出问题（或猜想）；d得出结论等．你认为小兰要完成本探究的过程，所采取步骤的合理顺序应该是：______．（填写代号）
（3）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究问题的方法叫______．请你用简明的语言为本实验起个课题探究名称：______．