体会课文中的对话，根据以下内容表演，并写出说话的语气。

美术课上，李丽要画绿树叶却找不到绿铅笔了，而同桌林园园的绿铅笔空闲着，于是……

1．李丽（看着林园园，小声说）：把绿铅笔借给我用一用行吗？（读出谦和、礼貌的语气）

2．林园园（低着头）：我还没有画完呢。（读出吞吞吐吐的语气）

3．李丽（等林园园都画完了）：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。（读出__________的语气）

4．林园园（看一眼李丽，低头）：我怕你把笔尖弄断了。（读出__________的语气）

5．李丽（看一眼林园园，眨眨眼）：我小心点儿。（读出__________的态度）

6．林园园（拿起绿铅笔）：你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。（读出__________的语气）

7．李丽：我只画树叶和小草。（读出__________的语气）

8．林园园（皱眉）：还要画小草？（读出__________的语气）

李丽看了看林园园，没有接绿铅笔，用蓝铅笔画满了树叶，林园园脸红了。

社会发展的要求使横向部门改革更加重视咨询、监督和______

A．信息部门

B．参谋部门

C．决策部门

D．执行部门