参考答案：错误。
问题的意义是确定选题的重要依据，它制约着选题的根本方向。
衡量选题有无意义或意义大小，主要看两个方面：
一是选题是否具有重要的应用价值，如是否符合社会发展、教育事业发展的需要，是否有利于提高教育质量，促进青少年全面发展等；二是选题是否具有很强的学术价值，如是否有利于促进教育科学的发展，创新教育理论等。
教育课题有的强调应用价值，有的强调学术价值，或二者兼而有之。