下列实体的联系中,属于多对多联系的是______。
A.学生与课程
B.学校与校长
C.住院的病人与病床
D.职工与工资
参考答案:A
解析: 实体之间的联系有三种:一对多、多对多、一对一。在Access中,多对多的联系表现为一个表中的多条记录在相关表中同样可以有多条记录与之对应。A选项中,一个学生可以学多门课程,同样,每门课程也可以被多名学生选修。
下列实体的联系中,属于多对多联系的是______。
A.学生与课程
B.学校与校长
C.住院的病人与病床
D.职工与工资
参考答案:A
解析: 实体之间的联系有三种:一对多、多对多、一对一。在Access中,多对多的联系表现为一个表中的多条记录在相关表中同样可以有多条记录与之对应。A选项中,一个学生可以学多门课程,同样,每门课程也可以被多名学生选修。
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静夜思 | |
1.这首诗表达了作者怎样的思想感情? ________________________________________________________________ 2.这首诗中是什么勾起了作者对家乡的思念? ________________________________________________________________ 3.读此诗再结合课文填空。 _______常用来象征着团圆之意,但并不是所有的乡愁都是由_______引起的。课文中诗人王安石将乡愁融于___________之中,张籍的乡愁则是由______________的_______引起的,而诗人纳兰性德所描写的关外将士的乡愁却是由_______勾起的。 4.读下面李白的又一篇思乡之作,回答问题。
(1)在这首古诗中是______________勾起了诗人的思乡之情。 (2)在这些思乡之作中你喜欢哪一首?为什么? _______________________________________________________________ |