问题 填空题 案例分析题

以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a-h为操作过程,请据图回答有关问题:

受体母牛必须和供体牛属于同一物种。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是()

答案

参考答案:受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应

解析:

根据题意和图示分析可知:

(1)图中有数字标号的结构是囊胚,所以①是滋养层、②是囊胚腔、③是内细胞团。

(2)d操作的目的是将分割后的胚胎移植到母牛子宫内,所以d操作的名称是胚胎移植。

(3)在采卵过程中,要先注射促性腺激素,使良种奶牛进行超数排卵,以获得更多的卵母细胞。

(4)用胚胎分割技术,对发育到桑椹胚或囊胚阶段的早期胚胎进行胚胎分割处理,再植入到受体内,可获得遗传物质完全相同的两个新个体。在操作过程中,要注意将内细胞团均等分割,否则会影响胚胎的恢复和进一步发育;若要对早期胚胎进行长期保存,应将其置于冷冻或液氮条件下。

(5)由于受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应,所以移植后的胚胎能在受体子宫中存活。

考点:胚胎工程

单项选择题 A型题
单项选择题

何谓文化向来狭义的解释,只指学术技艺而言,其为不当,自无待论。说得广的,又把一切人为的事都包括于文化之中,然则动物何以没有文化呢须知文化正是人之所以异于他动物的。其异点安在呢凡动物,多能对外界的刺激而起反应,亦多能与外界相调适。然其与外界相调适,大抵出于本能,其力量极有限,而且永远不过如此。人则不然。所以人所处的世界,与动物所处的世界,大不相同。人之所以能如此,(一)由其有特异的脑筋,能想出种种法子。(二)其手和足的作用分开,能制造种种工具,以遂行其计划。(三)又有语言以互相交通,而其扩大的即为文字。此人之所知,所能,可以传之于彼;前人之所知,所能,并可以传之于后。因而人的工作,不是个个从头做起的,乃是互相接续着做的。不像赛跑的人,从同一地点出发,却像驿站上的驿夫,一个个连接着,向目的地进行。其所走的路线自然长,而后人所达到的,自非前人所能知了。然则文化,是因人有特异的禀赋,良好的交通工具而成就的控制环境的共业。动物也有进化,但他的进化,除非改变其机体,以求与外界相适应,这是要靠遗传上变异淘汰等作用,才能达到目的的,自然非常迟慢。人则只须改变其所用的工具,和其对付事物的方法。我们身体的构造,绝无以异于野蛮人,而其控制环境的成绩却大不相同,即由其一为生物进化,一为文化进化之故。人类学上,证明自冰期以后,人的体质,无大变化。埃及的尸体解剖,亦证明其身体构造,与现今的人相同。可见人类的进化,全是文化进化。恒人每以文化状况,与民族能力,并为一谈,实在是一个重大的错误。遗传学家,论社会的进化,过于重视个体的先天能力,也不免为此等俗见所累。至于有意夸张种族能力的,那更不啻自承其所谓进化,将返于生物进化了。从理论上说,人的行为,也有许多来自机体,和动物无以异的,然亦无不披上文化的色彩。如饮食男女之事,即其最显明之例。所以在理论上,虽不能将人类一切行为,都称为文化行为,在事实上,则人类一切行为,几无不与文化有关系。可见文化范围的广大。能了解文化,自然就能了解社会了。人类的行为,源于机体的,只是能力。其如何发挥此能力,则全因文化而定其形成。
(选自吕思勉《中国文化史·绪论》,《中国通史》,华东师范大学出版社,1991)(北京安通学校提供)

按照本文,下列说法正确的是:

A.语言文字是人类的文化能力
B.饮食男女之事与文化无关
C.动物适应环境往往出于本能
D.了解文化也就能了解社会