奥苏伯尔把学校情境中的成就动机归结为______、______和附属内驱力三个方面。
参考答案：认知内驱力 自我实现内驱力
女，5岁，因发现心脏杂音4年来诊。查体于胸骨左缘2、3肋间可闻Ⅳ级粗糙SM，向上传导，可及震颤，P2减弱，心电图示右室肥厚。
此病例的初步印象是（）。
A.房间隔缺损
B.室间隔缺损
C.动脉导管未闭
D.主动脉瓣狭窄
E.肺动脉瓣狭窄
反射波法钟形力脉冲宽度为1ms，则对应的高频截止分量约为（）Hz。
