教学设计具有指导性，统整性，可行性和（）。
A．创造性
B．预见性
C．科学性
D．系统性
参考答案：A
对于一组呈正态分布的计量资料，若对每一个个体同减去一个不为零的数则（）。
A.均数、标准差均不变
B.均数变，标准差不变
C.均数、标准差均变
D.均数不变，标准差变
E.以上均不是
太白
