参考答案：正式群体是在校行政、班主任或社会团体的领导下，按一定章程组织起来的学生群体。它通常包括：班学生群体、班共青团和少先队等，负责组织开展全班性的活动。非正式群体是学生自发形成或组织起来的群体。它包括因志趣相同、感情融洽、或因邻居、亲友、老同学等关系以及其他需要而形成的学生群体。
(1)正式群体与非正式群体的区别
正式群体得到学校的支持，并接受班主任和有关教师的领导。它的目的责任明确，成员稳定，有一事实上的组织纪律与工作计划，活动开展经常。正式群体如果组织得好就能有力地团结、教育全班学生共同前进。因此，正式群体在一个班的学生的学习和生活中起重要作用。
非正式群体大都自愿组合，三五成群，人数不等，一般偏小，成员性情相近，志趣相投，有共同的需要，由较有威信与能力者领头，活动由大家商量确定或由领头根据大家需要而定，易调动成员参与的积极性。
(2)对待非正式群体的方法
班级中的非正式群体有积极的一面，如它有活力，是学生进行学习、娱乐、生活和交往所必需的，可以弥补正式集体活动之不足，但非正式群体也有盲目性消极的一面，如容易造成班级分裂，为哥们义气闹事等。
基于非正式群体既有积极性又有消极性的特点，班主任要公正、热情地对待各种学生群体，不可偏爱正式群体，非难、歧视和打击非正式群体，而要关怀它和尊重它，看到它的积极一面是主要的。要善于引导非正式群体的发展，使它与正式群体的奋斗目标一致起来，把那些在非正式群体中涌现出来的有威信、有能力的学生选拔出来，担任正式群体的适当工作。这样就能使正式群体与非正式群体之间关系融洽、目标一致，为了集体的共同目标和利益，积极地发挥各自的作用。
班主任只有正确对待班级中的非正式组织，真诚地给予帮助，耐心细致地做工作，才可能缩小其不良影响，化消极因素为积极因素。