在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了()。
A.发现法
B.情境陶冶法
C.暗示教学法
D.参观法
参考答案:A
下列各项中,与阴阳相互转化相关的是()。
A.有条件的
B.无条件的
C.绝对的
D.相对的
E.必然的
关于惰性气体保护焊的说法哪个是错误的()
A、焊接熔深与电流有关与电压无关
B、焊接质量受操作者的水平影响很大
C、塞焊只能用于结构性板件的焊接
D、对强度要求高的结构性板件,焊接后要进行加固