对学生进行土语教学评价时，如果只重视评价的甄别功能而忽视其（ ）功能会造成大部分学生在体育学习中获得的是失败的体验，毫无乐趣可言，最终不喜欢上体育课。

A．鼓励

B．选拔

C．调整

D．等级