阅读下列材料：

材料一 善师四夷者，能制四夷；不善师四夷者，外夷制之。夷之长技有三：一战舰、二火器、三养兵练兵之法。……佐行贾以行兵，兵贾相资，遂雄。

——《海国图志》                                                                                                                                                                  

材料二 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。               ——《变法通议》                                                                                                              

材料三  一、颠覆现今之恶劣政府，二、建设共和政府，三、土地国有……以一个新的、开明的、进步的政府代替旧政府，……把过时的满清君主政体改变为“中华民国”。                              ——胡绳《从鸦片战争到五四运动》

材料四  新文化运动期间，陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说的囹圄”，提出“德先生”和“赛先生”的口号。他指出：要拥护德先生便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。   

——人民版《历史必修三》

材料五  七十多年马克思主义走得那样慢，十月革命以后就走得这样快。因为它走得这样快，所以一九一九年中国人民的精神面貌就不同了，五四运动以后，很快就晓得了打倒帝国主义、打倒封建势力的口号。在这以前，哪个晓得提这样的口号呢?                                ——毛 * * （1945.4）

请回答：

⑴分别概括材料一和材料三的思想主张。（4分）

⑵材料二中的作者代表了中国哪一派别的政治主张？为实现其“变官制”的政治理想，该派别提出怎样的政治主张？（4分）

⑶材料四的“两位先生”是指什么？依据材料三和所学知识，概括新文化运动前期的具体内容。（4分）

⑷结合上述五则材料，简述中国人向西方学习的轨迹。（4分）

用Excel制作的学生计算机文化基础课程成绩表如下。当学生成绩小于60分，需要在对应的备注栏填"不及格"；若学生成绩大于59分，小于79，需要在对应的备注栏填"及格"，否则在对应的备注栏填“良好"。实现时，可在D3单元格输入"=IF（__（1）__，"不及格"，（__（2）__）），并向下拖动填充柄至D7单元格即可。

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