诊断甲状腺功能亢进患者最敏感的指标是（）。

A.基础代谢率测定

B.T₃抑制试验

C.甲状腺吸¹³¹I率测定

D.血清总三碘原氨酸（T₃）测定

E.血清促甲状腺素（TSH）测定

教育目的有两个组成部分：一是对教育所要培养的人的______________ 做出规定；二是对教育所要培养的_______ 做出规定。